中共合水县委编办“三抓三促”行动取得阶段性成效

自“三抓三促”行动开展以来，合水县委编办深刻领悟省市县委、政府重大决策部署的重要意义，树立“起步就是冲刺，开局就是决战”奋进意识，聚焦“三抓三促”行动任务，周密谋划部署，统筹学习提升、精心营造氛围，着力推动党员干部思想作风大转变、政策理论大讲堂、业务知识大比拼、立足岗位大练兵、能力素质大提升，以实际行动促使“三抓三促”行动取得阶段性成效。

一是部署落实“快”。全县“三抓三促”行动动员部署会议召开后，县委编办迅速行动，第一时间传达学习会议精神，统一思想认识，第一时间动员部署，推动落实。并结合工作实际，制定印发了《县委编办“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案》，成立了县委编办主要负责人任组长的“三抓三促”工作领导小组，全体干部职工结合自身工作实际，对照方案列举的问题，对标对表，认真研究、细化措施，明确方向，精准发力，狠抓落实，形成了机关领导小组负责同志亲自谋划部署，靠前指导、带头学习、带头推动落实，其他领导小组成员分片包抓、点面结合、层层传导、主动担责、协力推进，扎实推动读书学习有力有序常态化开展，确保“三抓三促”行动与提升素质、谋划工作一体推进，一并见效。

二是选择内容“精”。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神和二十届二中全会精神创建书香型机关，聚焦干部“三学”（学政治理论、学法规业务、学国学经典），将机关党建、机构编制业务法规学习和中心工作统筹起来，并号召全体党员干部每人捐赠1-2本内容为政治理论著作、国学经典书籍，从中节选一批红色经典、国学名著、唐诗鉴赏、诸子百家名篇鉴赏等经典作品，积极引导干部职工读好书、善读书、读有用的书，并撰写学习心得，进一步促进机构编制干部思想观念的转变和个人素养的提升。

三是学习方法“活”。坚持对标习近平总书记“在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫”的重要指示要求，突出提升能力素质为先的导向，充分发挥“主题党日”、“读书学习心得交流座谈”、“读书学习分享”等平台作用，激励督促干部职工本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，积极向书本学、向群众学、向先进学、向实践学，着力拓宽学习内容的广度、深度、灵活度，努力弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，真正做到“政策理论知识”通、“业务知识”精，真正成为机构编制工作的行家里手。

四是学习氛围“浓”。坚持领导带头学，发挥“关键少数”领学促学作用，党员干部先学一步、学深一层，带头学、带头讲，引领带动干部职工把读书学习融入到思想中、体现在行动上；按照《方案》既定要求，至目前，县委编办已经开展2期干部“上讲台”活动，由主要领导率先开讲，通过排班讲读、心得交流、知识竞赛等多种形式，开展富有吸引力的线上线下学习活动，推动学在平常、抓在经常、融入日常，迅速在全办掀起了读书学习热潮，营造出了浓厚学习氛围。

五是学习效果“好”。每月组织开展一次“读书香机关，习美德立良性”主题交流座谈会议，干部职工围绕学习内容、学习收获、学习心得，撰写交流读书分享文章。组织举行“微分享”活动，干部职工结合每天或每周读书收获，在微信群或者办公室分享以名家诗词赏析、家书文化、非遗文化为主的经典名句，引领其他干部职工尽情感受经典，品味书香；并结合年度整体学习安排和进度，结合支部主题党日，开展经典篇目、段落诵读交流活动，确保学有所获、学有所得、学有所悟，以达到共学共进的目的。

六是改革部署“早”。党的二十大和二十届二中全会对党和国家机构改革作出了重要部署，按照中央、省市县委的安排部署，县委编办作为承担机构改革任务的职能部门，积极响应，早安排、早部署、早行动，从三个方面着手做好机构改革前期准备工作。一是在吃透精神上踩油门提速度。第一时间组织干部职工认真学习了习近平总书记在二十届二中全会上关于党和国家机构改革（草案）的情况说明和十四届全国人大一次会议上审议通过的《国务院机构改革方案》。二是在超前谋划、系统性研究上下功夫。认真分析新形势下县级行政管理面临的新情况、新问题、新要求，做好前期准备工作，确保全县党政部门职责范围更加明确，编制和领导职数更加科学，机构编制管理更加规范。三是在大兴调查研究之风上求实效。对全县机构设置和职能配置进行全面的调查摸底，做到底数清、情况明。并从如何科学配置机构编制资源、在机构职能体系上如何保障党的领导更加坚强等方面进行了调查研究，为新一轮改革顺利进行奠定了基础。

七是考核制度“严”。制定印发了《合水县委编办学习考核制度》，制度聚焦落实“五个一”活动（每天读书1小时、每周推荐分享1本好书、每月精读1本书、每季度开展1次读书交流会、年内评定1次悦读之星），将干部职工日常学习纳入年度评优选先的重要依据，倒推倒逼学习开展，引导引领学习推进，从政治上、思想上、组织上、作风上、行动上、纪律上全面强化严的氛围，多维度培养和引导干部职工终身学习的思想意识，围绕学习阶段和学习进度，按照日部署、周检查、月评比、年考核，加强对机关干部学习的监督检查、督促提醒，推动干部职工以“理论联系实际”的务实学风，全面拓展学习的广度深度，进一步增强党员干部勤学常思、长学长新、以学促能、以能提效，全力推动“三抓三促”落到实处，真正把“三抓三促”行动融入机构编制工作全过程各方面。